Uma nova recolha de PRINCIPAIS CONCEITOS da teoria do actor-rede

Definição dos principais conceitos da teoria do actor-rede
José Pinheiro Neves em 31 de Janeiro de 2006


“Diario de una investigación” de Noemí Sanz Merino em 22 de noviembre de 2005

ANT-Definición de conceptos

“Actante (Actant)

“Concepto utilizado para diferenciarlo del de “Actor”. Cualquiera o cualquier representado por un portavoz (p. 84); «Describe lo que el portavoz representa» (p. 89) texto, instrumento, lo que hay dentro del laboratorio (1987, versión inglesa). «Actor/Actant: Actante es un termino de la semiótica que da cuenta de humanos y no humanos; un actor es cualquier entidad que modifica a otra en un proceso; de los actores sólo se puede decir que ellos actúan; su competencia está reducida por sus actuaciones; la acción, sucesivamente, es siempre registrada en el curso del proceso y por un protocolo experimental, elemental o no» (1999a) Cualquier entidad dotada de la capacidad de actuar: todo ser humano, artefacto y enunciado que participa en la elaboración de ciencia y tecnología, es decir en las redes de traducción que están siendo estudiadas; la identidad del actante «depende del estado de la red y de las traducciones en curso, es decir, de la historia en la que participan» (Callon, 1995).
Es en relación también a este hecho por lo que en mi opinión la expresión “Actor Network Theory” debe traducirse al castellano tan sólo como “Teoría de Actor-Red” y no también como sinónimo de “Teoría de red de actores”, porque es necesario igualar la importancia de cada nódulo al de la propia red, diferenciando así a esta teoría del estructuralismo o de los análisis de redes sociales. Es decir, por un lado, debe de quedar claro que cada elemento individual es tan relevante como las relaciones que se establezcan entre ellos, y por otro, que los actantes ya son actores antes de que nosotros los expliquemos como tales en una estructura estática y funcionalista. Un actante no puede ser sustituible por otro porque ocupe un determinado puesto en una red, no es reducible porque su presencia particular está marcando la diferencia, si no fuera el caso ya no sería una entidad a tener en cuenta como actor (2004a)”

Inscripción (Inscription)

Esta noción «tomada de Derrida (1977), designa una operación más básica que la escritura (Dagognet, 1973). Se utiliza para resumir todos los trazos, manchas puntos, histogramas, números registrados, espectros, picos, etc.» (nota 2, p. 55). La inscripciones son, al fin y al cabo, lo que los participantes examinan con suma importancia y lo que se utilizará como parte de un argumento o un artículo (y no directamente ya el experimento). Se ha producido entonces una transformación crucial a través de un aparato en el camino a la construcción de una sustancia o hecho científico. Así, por esta serie de trasformaciones, el laboratorio toma la forma de sistema de inscripciones gráficas para el observador (pp. 61-63). En este contexto la escritura (y por tanto las inscripciones, literarias ¿?, al menos) no sólo es un modo de transferir información sino también una operación material para crear orden, «La inscripción material es sostenida por una montón de habilidades invisibles. Cada curva está rodeada por un flojo de desorden y sólo se salva de la disolución gracias a que todo se escribe o se rutiniza de tal modo que una afirmación no puede aparecer en cualquier parte de un artículo de trabajo» (p.275). Distinción utilizada por ellos acerca de comunicación formal e informal pp.63-64 (1979). «El resultado de este interés exclusivo en las inscripciones es un texto que limita el número de contraargumentos desarrollando, para cada desplazamiento difícil, una de estas inscripciones simplificadas (diagramas, tablas, dibujos). El propósito de la construcción de este doble texto que incluye argumentos e inscripciones es alterar las modalidades que un lector puede añadir a las afirmaciones. Transformar una modalidad de "es probable que A sea B" a "X ha demostrado que A es B", es suficiente para obtener un "hecho" científico. (…) Cada vez más analistas conciben la tecnología de inscripción (procedimientos para escribir, enseñar, imprimir y registrar) como la causa principal de lo que en tiempos pasados se atribuía a fenómenos "cognitivos" o "vagamente culturales"» (importante seguir leyendo al respecto, 1983). Cualquier imagen gráfica resultado de la observación y/o la experimentación, que se constituye como prueba observable en la elaboración posterior de los textos científicos; «A hybrid is produced at the interface: a raw image, to be used later in a aticule, that is emerging from an instrument» (p.65, 1987). (Callon, 1995).

Mitología, de los participantes

No es en sentido peyorativo; es su background científico y filosófico-cultural (def. p. 65) «Las creencias centrales de las mitología no son conflictivas y se dan por supuestas y sólo producen discusiones durante las breves visitas guiadas al laboratorio que hacen algunos legos. En el laboratorio resulta difícil determinar si nunca se alude a la mitología simplemente porque es un vestigio sin importancia y remoto del pasado, o porque ahora es un aspecto bien conocido y generalmente aceptado del folclore» (p. 66-67, 1979)

Observador

Investigador externo (etnólogo), su neutralidad se basa en que no debe saber demasiado acerca de la mitología y actividades de los participantes, este conocimiento debe ir apareciendo y ser definido durante la observación (p.54). Como personaje ficticio se llama la atención sobre el proceso por el que se toma parte en la construcción de una explicación (ver también Cap. 1); su principio organizador de sus observaciones iniciales en el laboratorio es la noción de inscripción gráfica (p. 55). Como Técnico la actividad del observador no se diferencia esencialmente de la de los participantes observados (que construyen hechos) a la hora de poner orden y tener en cuenta las inscripciones desde las que se construyen las explicaciones (p. 55, 285); la diferencia es que ellos tienen laboratorio y el observador textos (p. 289, 1979). Las descripciones hechas por los observadores externos de la ciencia son el propio laboratorio para los estudios de la ciencia y la tecnología. Un nuevo lugar dónde se pueden ver en directo todos los vínculos necesarios en su producción, el orden de las traducciones, lo que es relevante o no en su momento, cuáles son sus actores, sus mitologías y con ellas sus modos de ver el mundo (Latour, 1983; 1991a; 2004a; Callon 1995). Se está destacando, por tanto, la dimensión experimental y ante tal situación el observador debe asumir unas reglas metódicas que están en estrecha relación con la Teoría de Actor- Red (Reglas de método en Science in Action).

Participantes

Actantes humanos que son parte del caso de estudio de los observadores (1979).

Portavoz (Spokesman, Spokeswoman, -Person)

Metafóricamente es como el micrófono necesario por el que hablan las cosas, son el intermediario entre las inscripciones y los legos. Necesitamos los comentarios de los científicos ya que los gráficos, imágenes, etc. no nos dicen nada por sí solas. El portavoz no habla en su propio nombre sino que lo hace en nombre de los que no pueden hablar (1987). «Un expresión usada primero para mostrar el profundo parentesco entre representantes de humanos (en sentido político) y representantes de no humanos (en sentido epistémico). Después el término es usado para designar todos los discursos “impedimenta” que explican la dinámica de la comunidad. El portavoz es precisamente el único que no permite una respuesta asegurada a la pregunta ¿Quién está hablando?» (1999ª, traducción de def. de conceptos)



Social

«No es necesario atribuir una importancia concreta a la consecución de un equilibrio “correcto” entre “Factores sociales” y los “intelectuales» por dos razones: una, porque no se acepta la distinción entre “factores sociales” e “intelectuales y/o técnicos” porque se trata de una distinción que funciona en los propios científicos que están siendo estudiados y de lo que se trata es de comprender cómo se presenta ésta en su actividad (por lo que no es apropiado partir de ella para analizar tal actividad como hacen otros estudios de la ciencia, véase distintas versiones entre pp. 28-34); dos, su interés por los detalles de la actividad científica rebasa tal distinción: el interés por la utilización que los propios científicos hacen de “factor técnico y/o intelectual” es un fenómeno que hay que explicar: «De un modo más significativo, lo consideramos tan importante que la explicación que demos de la actividad científica no debe depender de un modo importante del uso acrítico de los mismos conceptos y terminología que actúan como parte de esa actividad» (p.35, 1979). «El adjetivo “social” (en “la prisión de la esfera social” o “constructivismo social”) es de esta manera siempre peyorativo, desde que esto designa el esfuerzo desesperado de los prisioneros de la Cueva para articular la realidad mientras carecen de medios para hacerlo» (1999ª, traducción de def. de conceptos).

Tradução

The notion of 'translation', the action of making equivalent which is also a betrayal, was drawn by Michel Callon (1980) from the writing of Michel Serres.
“.

Extraído de: http://msbunbury.bitacoras.com/archivos/2005/11/22/ant-definicion-de-conceptos

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From Sidorova & Sarker

ANT is based on a large number of concepts, including:

Actor
Any element which bends space around itself, makes other elements dependent upon itself and translate their will into the language of its own. Common examples of actors include humans, collectivities of humans, texts, graphical representations, and technical artifacts. Actors, all of which have interests, try to convince other actors so as to create an alignment of the other actors' interests with their own interests. When this persuasive process becomes effective,
it results in the creation of an actor-network.

Actor Network

A heterogeneous network of aligned interests.


Translation

The creation of an actor-network. This process consists of three major stages: problematization, interessmant, and enrolment. Numerous actors within an organization may be involved in a different process of translation, each with its own unique characteristics and outcomes. For purposes of clarity, it is useful to focus on a single actor, from whose vantage point we wish to see the process of translation.

Problematization

The first moment of translation during which a focal actor defines identities and interests of other actors that are consistent with its own interests, and establishes itself as an obligatory passage point (OPP), thus "rendering itself indispensable" (Callon, 1986).

Obligatory passage point

The obligatory passage point, broadly referring to a situation that has to occur in order for all the actors to satisfy the interests that have been attributed to them by the focal actor. The focal actor defines the OPP through which the other actors must pass through and by which the focal actor becomes indespensable.

Interessement

The second moment of translation wich involves a process of convincing other actors to accept definition of the focal actor (Callon, 1986).

Enrollment

The moment that another actor accepts the interests defined by the focal actor.

Inscription

A process of creating technical artifacts that would ensure
the protection of an actor's interests (Latour, 1992).

Irreversibility

The degree to which it is subsequently impossible to return
to a point where alternative possibilities exist (Walsham, 1997).”

Extraído de: http://carbon.cudenver.edu/~mryder/itc_data/ant_dff.html

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Um resumo do essencial da teoria do actor-rede

"For what it's worth, here is my own brief outline summary of some of the main ideas of ANT:

1. There is an emphasis on networks and links, as opposed to heroic individual "genuises"

2. The nodes in these networks, called actants, include not just humans, but also non-humans, such as physical objects; they all do some kind of work to maintain the integrity of the network.

3. Individual actants, and groups of actants, in general have different value systems, so that translation among these systems is necessary for a network to succeed; this work is done along the links in the network. Socio-technical compromise is the work done to bring the various technical and social nodes into alignment.

4. The structure of a project can only be seen clearly when these translations (and hence the project) have been successful; hence the values, and even the parts and structure, of a failed project are not in general well defined.

5. The human actors in a project are in a sense sociologists, because they must do acts of interpretation, which in effect are theories of the project; this work should be taken very seriously by sociologists, who should not assume that their own views are necessarily superior to those of the actual participants."

Extraído de: http://www.kmentor.com/socio-tech-info/archives/000559.html

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Actor-network theory concepts
From Wikipedia, the free encyclopedia

Ver: http://en.wikipedia.org/wiki/Actor-network_theory



The Heterogenous Network

The primary tenet of actor-network theory is the concept of the heterogenous network, a network that is achieved by a great deal of work that "disciplines" the various social and non-social elements so that they work together, instead of "making off on their own."[1] For example, 16th century Portuguese navigation successfully combined improved sailing vessels, the magnetic compass, knowledge of trade winds, and a new method for the astronomical determination of latitude. The result was a "durable network" that was capable of resisting hostile forces, including currents, winds, and Muslim navigators.[2]

From an ANT perspective, everything in social life can be seen as the result of successfully negotiated networks. When buying produce from a supermarket, for example, the actor-network involved would include the purchaser and the cashier, as well as the cash register, the money and the produce involved. It also includes other, less obvious objects, such as the clothes the purchaser wears, without which they would most likely not be served. The task of trying to identify all of the heterogeneous elements in an actor-network like this can be difficult, and is ultimately up to the discretion of the researcher. This is known as the problem of selection.

Actor-network theory claims that any actor, whether person, object (including computer software, hardware, and technical standards), or organisation, is equally important to a social network. As such, societal order is a series of effects generated through the smooth running of various actor-networks. Social order, or more accurately orderings of the 'social', can break down when certain actor-networks are removed or are rearticulated. For example, the removal of telephones, banks or the president may all result in significant break-downs in social order.

The Overlapping Stages of ANT

1. Inscription

Technology embodies the beliefs, practices, relations etc of the society it emerges from

2. Translation

When the actor-network is actually created, and when actors other than the primary actor become involved. A powerful actor is able to translate another's interests to his own. This is the stage when negotiation takes place.

3. Framing

As the key issues and debates are resolved within a network, technologies can become stabilised over time.



The concept of translation

Central to ANT is the concept of translation, in which innovators attempt to create a forum, a central network in which all the actors agree that the network is worth building and defending. In his widely debated 1986 study of how marine biologists try to restock the St Brieuc Bay in order to produce more scallops,[3], Michel Callon has defined 4 moments of translation. These four moments are derived from studying :

1. Problematisation

What is the problem that needs to be solved? Who are the relevant actors? Delegates need to be identified that will represent groups of actors. So, a union head represents workers or an MP represents his constituency. During problematisation, the primary actor tries to establish itself as an obligatory passage point (OPP) between the other actors and the network, so that it becomes indispensable.

2. Interessement

Getting the actors interested and negotiating the terms of their involvement. The primary actor works to convince the other actors that the roles it has defined them are acceptable.

3. Enrolment

Actors accept the roles that have been defined for them during interessement

4. Mobilisation of allies

Do the delegate actors in the network adequately represent the masses? If so, enrolment becomes active support.

Punctualisation

If taken to its logical conclusion, nearly any actor can be considered merely a sum of other, smaller actors. An automobile is an example of a complex system. It contains many electronic and mechanical components, all of which are essentially hidden from view to the driver, who simply deals with the car as a single object. This effect is known as punctualisation, and is similar to the idea of abstraction in object-oriented programming.

When an actor network breaks down, the punctualisation effect tends to cease as well. In the automobile example above, a non-working engine would cause the driver to become aware of the car as a collection of parts rather than just a vehicle capable of transporting him or her from place to place. This can also occur when elements of a network act contrarily to the network as a whole. In his 'Pandora's Hope' Latour likens depunctualization to the opening of Pandora's box.

Tokens/Quasi-Objects

In the above examples, 'social order' and 'functioning car' come into being through the successful interactions of their respective actor-networks, and actor-network theory refers these creations as tokens or quasi-objects which are passed between actors within the network.

As the token is increasingly transmitted or passed through the network, it becomes increasingly punctualized and also increasingly reified. When the token is decreasingly transmitted, or when an actor fails to transmit the token (e.g., the oil pump breaks), punctualization and reification are decreased as well.